为明确幼儿园健康领域教学活动的目标与实施方法，推动幼儿身心健康成长，促进教师专业化发展，10月11日，李堡镇幼儿园健康研训组开展了“探”健康之趣，“享”共研之乐研训活动。

课堂缤纷 展示精彩

在本次健康领域展示活动中，三位老师各显神通，为大家带来趣味十足的展示课。他们从新颖的视角，聚焦幼儿的兴趣，助推幼儿发展，为大家呈现了各具特色、精彩纷呈的教学新样态。

雍静老师小班健康《我有一双小小手》，以小班幼儿生活经验为起点，通过认手、洗手、动手小游戏等趣味环节，帮助幼儿认识小手的功能，学习正确洗手方法，培养爱护小手、讲卫生的健康习惯。

李晓清老师大班健康《情绪泡泡》，用 “情绪泡泡” 为具象载体，引导幼儿识别开心、生气、难过等常见情绪，通过表达、绘画泡泡等方式学会表达情绪，初步掌握调节情绪的简单方法，促进情绪认知与管理能力发展。

徐悦怡老师小班健康《马路上的安全》，结合幼儿出行场景，通过模拟过马路、认识交通标志等形式，让幼儿了解马路安全规则，知道红灯停、绿灯行、走斑马线等基本安全常识，提升交通安全意识。

以评促教 研以致远

在评课环节中，参与听课的教师们围绕健康领域幼儿的核心经验等方面，对教学实施情况进行深入的分析与评价。大家在充分肯定执教老师教学活动亮点的同时，也开诚布公地指出活动中存在的问题与不足，提出可行性的意见和建议，并针对每个细节做了剖析。老师们在交流研讨中不断完善活动内容、优化活动设计。

“学然后知不足，教然后知困。”此次活动不仅为教师搭建了展示自我的平台，更营造了相互学习、共同探索的良好氛围。通过全程参与听课、评课与反思，教师们对健康领域教学的理解更加深刻，在教学设计、师幼互动等方面积累了宝贵经验，有效推动了专业成长。未来，李堡镇幼儿园将持续以教研为抓手，不断优化健康领域教学实践，为幼儿的全面发展筑牢根基。